1、童年不让玩，长大易反弹。据《中国青年报》调查，46%的大学生因中小学阶段经常提心吊胆、不开心，上了大学就“大玩特玩”，教育家陈鹤琴提醒，玩耍、游戏是孩子的需要，能激发孩子的求知欲，童年快乐的孩子，潜力更足。
2、兴趣培养宜“顺水推舟”。微软前副总裁李开复先生认为，听话的孩子可能只是盲从，讲理的孩子却会在你有理时听话。他建议：规矩越少越好，定规矩前要把道理讲清楚；在规矩内孩子有完全的自由，违背规矩将受到惩罚。
3、培养良好亲子关系三步骤：一，不当“法官”，学做律师，像对待当事人一样对待孩子，了解其内心需要；二，不当“裁判”，学做“啦啦队”，善于发现和赞美孩子；三、不当“驯兽师”，学做“镜子”，让孩子清楚认识自己。
4、美国人的教子法则：永远让孩子看到希望。声音法则：要倾听孩子的声音。后果法则：了解其行为可能产生的后果。
5、为善最乐，读书最佳。以色列每年人均读书55本，俄罗斯是50本，美国是44本，我国只有4本。谚语说：人的心灵，高尚的东西不去占领，低下的就会趁虚而入。要使孩子更有智慧，就要引导他亲近好书，尽早养成阅读习惯。
6、孩子需要偶像。孩子如果没有佩服的人，可能会自以为是。所以，偶像对于孩子是一种必要。家长与其被动地等着去发现偶像，不如从孩子的兴趣特点出发，在孩子以上目中树立能促进他向前的偶像，让偶像起到引领作用。
7、生活习惯决定成绩。据调查，生活习惯良好的学生，学习成绩更好。比如，性格毛糙的人，学习上就很马虎；懒散的人，较不能积极进取；不注重细节的人，学习往往毫无章法。专家建议：改变孩子的不良习惯是提高成绩的关键。
8、教孩子自我控制。1+3+10=镇静。这是美国中小学流行的教孩子控制情绪的公式：1是指告诉自己要镇静、放松；3是指深呼吸三次；10是指慢慢从1数到10。不妨试着让孩子生气的时候，按这种方法来控制情绪。